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    把内容都说完后，他迫不及待地来到了凯瑟琳的面前，“这一次怎么样？”

    “喏，你自己看？”凯瑟琳忍着笑意，把手机给了郑轲。

    郑轲接过手机后，第一眼就是视频的时间，七分三十秒。

    这个时间，和第一次相差不多。

    一种不详预感，浮在郑轲的心头。但为了找到缺点，他只能硬着头皮，看下去，脸上有些微热。

    如果用一个词来形容他的表现，就是“惨不忍睹”，特别是当他看到自己忘词时的反映，真的相当尴尬，后面的动作也不太自然。

    郑轲看完之后，脸色通红，这和烹饪时的他，完全是两个人。

    凯瑟琳则是偷偷地吐了一下小舌头，虽然看这些视频，会觉得郑轲的试讲存在诸多问题，因此，对他来说，想要解决这些问题，并不轻松。

    郑轲强迫自己看了两三遍录像，又把手机放在桌子上，双手抱胸，陷入了沉思。

    “什么感受？”奥伦斯问道。

    “不是我想到的效果。不自信，忘词，动作和演讲的拘谨……嗯，之前老师说的那些去缺点，我好像都有。”郑轲轻轻摇头，眉头紧锁。

    “那么多问题，肯定要一步步的改善。准备时间只有今天和明天，所以，必须要尽快想到解决方案。”奥伦斯看着自己在纸张上记录的问题，轻声说道。

    郑轲点头，但是现在他却连一点儿头绪都没有。

    “果然……还是要删减讲解的知识点。”奥伦斯双手抱胸，靠向椅背。

    “诶？明明只花了七分多钟，难道还要删除知识点吗？”郑轲惊讶道。

    “没错。”奥伦斯点了点头，正色道：“任何的一堂出色的课，都只有一个骨架。一旦骨架确定，如果你再往里面塞其他内容，就会显得不伦不类。”

    “就拿这堂课来说，大部分时间，你都在讲知识点。如果为了填充内容，延长试讲时间，你必须对某些知识点进行补充说明，那么这些内容，与其他知识点混在一起，就会显得不协调，从而破坏这节课的节奏。但是，如果每个知识点都添加一定内容，又会显得臃肿，让老师忽略了重点。

    “这节课只有20分钟，没有必要面面俱到。”

    郑轲听了奥伦斯的话，微微颔首。马库斯说的很有道理，但是要怎么更改呢？

    凯瑟琳趁着这个间隙，又看了一遍视频，然后举起了手，“小轲，我能说一点儿我的疑惑吗？”

    


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