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    吕校长让他打，打完了，将所有学生集合起来，说出事情经过，又说道：“你们家长送你们来是读书的，不是送你们来打架的，我将他们记一次大过，留校察看。如果他们，还有你们，再欺负李默同学，我校一律开除。”

    不要以为考不上初中，一个是考不上，一个是开除，性质整两样了。

    吕校长也在暗中将李默狠狠批评了一顿，受了委屈，为什么不能告诉我们，由我们来处理？

    特别李默这种做法是极其危险的，为了打架，自制了“凶器”，现在是一个二节棍子，明天会不会是一把匕？

    也没有吕校长所担心的那么消极，第二场打架，如果不是孙铁柱兄弟两拿起大棍子，李默都未必会往他们脸上打。吕校长也是好心，在他眼里，李默始终是一个孩子，无论怎么聪明。

    李默也不辨解，连连认错，此事也就算了结。

    当然这两架打后，再也没有那一个冒失鬼，敢打李默主意。也不是这些孩子以后有多坏，主要农村现在比较淳朴，淳朴的另一面就是粗野，特别是这些孩子半懂不懂的，如果让他们产生他们的拳头能打击李默在班上的优越性，李默这半年休想读好书了。

    接着生了第二件事。

    学校在修边上的杂货室，要求每一个学生从家里带几块土坯，也就是砖的雏形，将泥土揉出粘性后，放在模具里，让它形成一个长方体，这才送到砖窑里烧结。不过土坯又不同，它是直接用的，因此还要加上一些切碎的秸杆，增加其韧性。若是李广平不听李默的劝，想盖的那种瓦房，就是用土坯垒墙，上面青瓦顶，虽不及砖墙结实，但比夯打出来的墙壁牢固。

    于青泉姐弟，加上他们的堂兄于青伍，李默，四人找来两条扁担，合伙抬着土坯去学校。

    到了学校时，恰巧，是于青泉与于青伍抬着一条扁担，李默与于青梅抬着一条扁担。是真巧，绝不是李默有意的。

    有学生大声喊：“不要脸，谈恋爱。”

    李默茫然了，屁大的孩子，知道什么叫谈恋爱？再说，每天中午时，他与青梅姐弟在一块学习，看到他们成绩好了，一大群从孙村私塾转过来的同村，包括塘湾纪村的孩子，也留在学校里中午不回家。是不是比这个合伙抬土坯更亲密？

    只能说快毕业了，有的孩子成绩不好，心也乱掉了。

    于青梅委屈地哭着跑到她班里。

    徐老师听到后，又将这些学生狠狠批评了一顿。

    郑老师心想，真要谈恋爱又到好了。这时候他已经与青梅的大姐大凤订了亲。但他不会认为李默长大后，会娶自己这个未来的小姨子。

    于青梅没有这么复杂的想法，到了中午，她继续委屈地说：“小默，我们不是在谈恋爱，是吧？”

    就一句，李默心都差一点碎了。

    没有那么严重，但他心中确实有些不是滋味。

    女孩子对男孩子能迅产生好感，有几个重要的因素，家里有权，家里有钱，本人有才，有长相，若是男孩子会打架，同样也会得到不少少女的青睐，尽管这一条可能许多女孩子家长不乐意。
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