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    由于实在是没事说，冷小婉就挂了电话，然后坐在沙上呆，想着温小飞昨晚的话。

    过了一会儿，她起来走到了温小飞的书桌前，看温小飞写的字。看着看着，她就不由自主地提起笔在纸上写道：

    天地由来重名士，人间自古多才痴。

    见字思君用功日，遐想他年登榜时。

    冷小婉虽然思念温小飞，可她的思念与现代女人的小女人情怀不同。她并不耽于儿女情长。受古时功名思想的影响，她在思念中也总对心爱的人寄予希望。

    现在看着温小飞的字，冷小婉越来越觉得温小飞是一块浑金璞玉，对他到此时才显露出书法方面的天赋有些惋惜。她心想：如果小飞哥哥能像我那样，从小就开始练习书法，那么他现在的水平一定会高于我，想想他才练了几天呀，就能写到这种水平，实在是天资过人。

    冷小婉还清楚地记得初见温小飞的字，就是小孩子涂鸦，而后来她不过是略加指点，岂知他竟能一点就懂，一学便会，这不是天赋是什么呢？普通人是绝对做不到的。

    而他的画，据他说全是自学的，看书和看什么电脑，几乎没有老师正儿八经指导过，但却画得相当不错，真是聪明之至，且他又有股子痴劲，大有王羲之、怀素苦练之风。冷小婉想。

    但冷小婉也没有忘记温小飞时常自卑，老说自己是大笨蛋，是什么差生，说父母都没指望他能考上什么大学，而学校也把他分到了什么差班。

    她不由得感叹：唉，现在的教育，听小飞哥哥的意思，是人人都要上学，说是什么义务教育，不上学还犯法，这比古时的确好多了，这应该就是实现了孔子所说的“有教无类”吧，但好像又是一刀切式的，这却难以达到孔子所说的“因材施教”了，像小飞哥哥这样的，差点成为此种教育之牺牲品，幸亏遇到了自己。

    所以冷小婉就想，自己遇到温小飞是幸运的，而温小飞遇上自己也是幸运的，他救了自己，一心一意爱自己，而自己开了他的天赋，自己虽非有很深的造诣，但把他往更高的台阶上推一把，还是完全可以的。

    是啊，人光有天赋是不行的，还必须有人来掘，没有人掘，就像是一颗得不到土壤和水分的种子，永远也不会萌，不萌就不会长大，就不会开花结果。

    从这个意义说，冷小婉想的也是很有道理的，她和温小飞相互遇见对方，绝对都是各自的幸运。

    在语、数、外等合伙打天下的时代，写字、画画成为学校教育的副业，这在农村中小学尤其突出，而哪个老师愿意“不务正业”呢？哪个校长又不想着名和利呢？人生短暂，谁耗得起啊，所以凡事都要见效快才好。

    在农村中小学，简直就是拿刀削的，语、数、外等考试科目成绩不好的，一律削掉，画画、写字好管个屁用？又不考试，找个快要退休的老头或是神经不正常的老师带一下，应付过去算事儿。

    温小飞的天赋从小就在土里鼓芽，却一直被学校和父母踩在脚下。到现在，父母不问事了，学校也把他放在了差班里，他才得以出了点头，但依然是自生自长。
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