第(3/3)页

    也没什么好遗憾和不愿意的。

    真正让曹老师感到不满意的是，他离开了高二（5）班之后，

    校长又准备怎么安排他。

    他还有可能在一个学期结束之后，再接手高一快班吗？

    绝对不可能。

    快班的学生换一换，这种事情是有的。

    但是快班的任课老师是绝对不可能做经常性的调动的。

    也就是说，这件事情一旦敲定下来，

    曹老师就彻底跟快班无缘了，离得开却是回不来的。

    还是那句老话，等高二（5）班的数学老师归位之后，

    曹老师就没有班、没有学生可以带了，曹老师连课都没得上了。

    作为一个老师，一个还没有到达退休年龄的老师，却在学校里没有正式的班级和学生可以带了，

    这叫什么事儿？

    曹老师特别害怕真到了那个时候，自己就成了一块砖，

    哪里需要就往哪里搬。

    高二（5）班的数学老师因为放完产假回来了，

    那么其他班的数学老师也极有可能因为各种原因要暂时离岗，班里学生的数学需要人带。

    这种时候就是把曹老师挪来挪去地用。

    老师也是想要有归属感的人啊。

    曹老师真要这么被挪来挪去用，不能固定带一个班的学生的话，

    那么学生考坏了，责任可能不在曹老师的身上。

    但是！

    学生考得好，那功劳肯定也不在曹老师的身上，

    这成绩啊，是算在原老师的身上的。

    曹老师能愿意自己忙活了半天，最后桃子却是被别人给摘走了吗？

    看看唐果就知道，曹老师是绝对不愿意的。

    曹老师还只是怀疑唐果摘了别人的“桃”，抢了别人的功劳，

    就把唐果讨厌成那个样子，才会让事情发展成现在这个情况。


    第(3/3)页