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    “現在家長們在這邊，寶寶在那邊。”

    “我們要做的任務就是，讓寶寶從這個通道里爬出來。”

    “不要看，這只是一個簡簡單單的小游戲。”

    “其實有的寶寶性格偏內向，膽子比較小的話，是不敢從這里面爬的。”

    “而我們做家長的，就要慢慢引導寶寶，克服這些困難。”

    說完之后，老師又挑選出一個寶寶來打樣。

    這一次是性格開朗活潑的大寶。

    老師在彩虹通道這邊，拿著一個包裝兒童小餅干，吸引他。

    “寶寶，你看老師手上這是什么？餅干哦，很好吃的。”

    “如果你爬過來，從老師手上拿到餅干，它就是你的，好嗎？”

    根本不用老師做引導工作。

    大寶二話不說，呼哧呼哧就開始往前爬。

    一點都不再怕的。

    好像大寶，真的是天不怕，地不怕。

    老師將小餅干獎勵給大寶。

    “好了，家長們排好隊自由練習吧。”

    “不過不要強求，也不要跟其他寶寶們做對比。”

    “只要做好自己，有一點點進步，就是非常優秀的。”

    寶寶們表現的不錯，他們喜歡玩這樣的游戲。

    但是三寶表現出來的，就是比較抗拒了。

    她性格內向，坐在彩虹通道對面一動不動，神色有些緊張。

    不管林峰用什么樣的辦法，三寶就是不爬。

    林峰也不強求。

    而另一位同樣性格內向的孩子，家長的做法截然不同。

    媽媽將他強行帶到通道里，把寶寶嚇哭了。

    被老師和其他家長一頓批評教育。

    “每一位小寶寶們的性格都不一樣，我們要做的就是慢慢的引導他，而不是強行逼迫。”

    隨后，老師又跟寶寶們玩了捉迷藏的游戲。

    這個游戲很簡單。

    就是拿一個里面可以藏人的柜子，柜子是簾子擋住的。

    老師會跟寶寶們互動。

    將自己藏起來看寶寶會有哪些應對反應。

    小朋友很多，所以玩起來都很熱鬧。

    老師一藏起來，有的寶寶便主動出擊。

    像大寶和二寶這樣的，已經尋聲爬過去找老師。

    還有三寶這種佛系的人，跟在后面伸著腦袋，先按兵不動。

    大寶發現老師的藏身之地。

    爬過去猛然掀開簾子，果然看見老師藏在里面。

    開心地像發現了新大陸一樣。

    其他寶寶們也發現了老師，紛紛過來掀簾子。

    老師走出來，“寶寶們真是好棒哦，居然這么快就找到老師了，給你們點贊哦！”

    “現在老師又要藏起來了，這一次看看到底是誰，第一個先找到老師的，好不好？”

    這一次，老師又藏在柜子里。

    很快被找到了。

    而這一次，老師偷偷藏在了彩虹通道里。

    這就要考驗寶寶們的思維能力了。

    最終，是四寶看到彩虹橋在動，第一個找到了。

    其他寶寶們也跟著過來。

    把一旁的家長們，都給逗笑了。

    轉眼間，45分鐘的課程就結束了。

    寶寶們還意猶未盡……


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